马来西亚中文促进会主席李金泉披露,政府中学中文教师共缺少多达800位,他呼吁教育部关注。
“根据了解,在2000年代,中学中文老师有3500位,目前只有约2500位,缺少800位。”
此外,他指每年退休的中学华文老师约100位或更多,新上任的却只有约60位,每年不敷约40位。
“长年累月,导致中文教师的数量逐年减少,我们希望政府能够采取措施,培养更多的中文教师,以填补每年的不足。”
李金泉是在出席八打灵华小工委会国中文进修班、2023大马教育文凭、高级学校文凭中文特优奖励金及2024马大学士后教育文凭(中文)助学金颁发典礼时,如是指出。
此外,他也呼吁教育部,在华裔密集的城镇学校开设中六中文班,切实解决学生“欲读无门”的困境。
七大乡团协调委员会主席拿督林秋雅在致词时则表示,我国一直都面对中文师资荒,国民中学尤其严重,越来越少年轻人愿意当老师,特别是华文老师。
“师资缺口已经导致报考华文科的中学生越来越少,不得不说,长此下去恶性循环,华教的未来令人担忧。”
她指华文教育发展是长久以来华人社会最关注的课题,作为华社的一份子,乡团组织有义务伸出援手,协助缓解这个困境。
“所以,我们在构思适宜的长短期方案,包括提供奖学金和其他鼓励措施,激励更多学生报考华文科,同时号召民办大学,例如新纪元、韩江、南方和拉曼理工大学学院,开辟蹊径培养华文教学人才,带动大专毕业生考取专业文凭,避免师资供应断层。”
此外,他也指乡团应该积极寻求机会与政府对话交流,表达华社的高度关切,包括与副教育部长黄家和进行商讨。
黄家和原本称会出席颁发典礼,只是临时有事,不得以缺席。
潮州公会联合会总会长林家光也表示,各造也应该为中文教师在毕业后的生活考虑,这些新教师因薪资不高而面对生活的压力,尤其是城镇区。
对于大专学府的高昂学费,他也建议应设立基金会,长期给予有志成为教师者援助,让他们可成功完成学业,成为真正的教师。