教育部发布新学年服装指南，2024/2025学年允许学生2天穿校服、2天穿运动服及1天课外活动服到校上课！

教育部长法丽娜披露，由于去年5月炎热天气，教育部允许学生穿着运动服到校上课，而迈入新学年该部决定放宽学校服装规定，允许学生穿制服以外的运动服和课外活动服上课。

她说，这项决定旨在减轻家长负担，也方便他们及早为孩子做好开学准备。

她周五（19日）发表教育部2024年新年训词时表示，该部在与教育界代表、教师及学校管理层开会讨论后，决定新学年起实行新的《学生服装指南》。

“基于此，教育部决定2024/2025学年实行新的《学生服装指南》，即2天校服、2天运动服及1天课外活动服。”

法丽娜表示，教育部将于近期发布通函，届时将有更详尽的说明。

较后，她在记者会上补充，该部只是宣布《学生服装指南》，至于每周校服、运动服和课外活动服的分配则由学校管理层自行决定。

“学校管理层有自主权来决定学生哪天穿校服、运动服和课外活动服。”

“如果学校的课外活动安排在周三，则学生可周三穿课外活动服到校上课；如果安排在周五，则学生周五可穿课外活动服到学校上课。”

询及全国教学专业职工会 （NUTP）敦促教育部恢复学生穿校服的制度，法丽娜表示，这是全国教学专业职工会在去年提出的建议，而教育部并非放弃校服，而是放宽规定允许学生穿较为舒适的运动服和课外活动服上课。

“我们再做出这项决定前，也有咨询该工会的意见，所以已经不是课题。”

去年12月，全国教学专业职工会 （NUTP）总秘书弗兹希望，教育部能撤回运动服作为上课服的决定，因为这可能会影响学生形象。

“这是因为对学生来说，越来越多的教师和学生放弃穿校服的规定，这将影响形象和纪律问题。学校应该恢复穿校服的规定，因为现在情况已恢复正常，学生没必要再穿运动服上学。”

针对该工会也促教育部检讨教师的“身分管理系统”（idMe），法丽娜则指出，该部一直都有在优化和改良该系统。

“的确，教育部不断在改善idMe系统，众所周知该系统旨在让教师填写学年末测验和课堂评估成绩，因此我们严格监督该系统。”

昨日（18日），弗兹表示，该工会接获教师对于idMe系统的投诉，甚至有教师倍感压力，因此要求教育部重新检讨该系统。

他说，教师不满在登入该系统时，总是出现“加载中”（loading）的通知，有教师甚至得午夜或凌晨时分才能登入该系统。

“我们接到的投诉，包括系统停滞无响应、输入的资料丢失等。”

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