对美术、教书拥有双重热诚的陈昌孔老师，在教育界打拼已长达62年，终于在鲐背之年光荣退休！

他终身热爱艺术，即便是91岁高寿也坚持绘画，其座右铭是“生命之美，在即时行善；人生之美，要活出价值”，认为无论年纪多大，只要还能活动就要活出价值。

锺灵独中美术顾问暨国际资深画家拿督陈昌孔出生于1932年，祖籍为广东朝阳，在大山脚马章武莫新村长大，他曾在启新小学就读至5年级，最后在吉打居林觉民小学完成学业。

他接受《光华日报》访问时说，小学毕业后，却因为大山脚区没有开办中学，逼不得已之下选择当学徒。他犹记得选择当摄影学徒，但是当了一天的学徒就跑回家，因为对摄影根本无法没有兴趣。

恰好，大山脚日新中学开办初中，于是赶紧前往报读，并在1952年初三毕业。当时家境好的同学都到槟岛就读高中，让家境不太好的他很是羡慕，最后选择在小学担任临时教师。

在那年代，只要有初中学历就可以当临教，于是他一边当临教，一边报读师训班，在两年后成为了合格的老师。相信这是命中注定的机缘，为陈昌孔与学校结下不解之缘。

他先在威北平安村马华学校执教一年，接着回到母校启新小学执教3年多，但在学校执教期间，体内的艺术细胞不断在沸腾，非常想念绘画时光。

殊不知幸运悄无声息地到来，台湾在美国政府资助之下，推出公费留学政策，邀请海外学生到台湾升学，无须缴费任何费用。

对陈昌孔来说，这无疑是个大好机会，于是他提出申请后，被国立师范大学美术系录取，即将踏入美术的殿堂。

“那时机票、学校、宿舍都是免费的，每年还可以获得两套新制服，在没有多余储蓄的情况下，胆粗粗地过去了台湾。那时家里每月会寄来约30令吉，之后开销提高，增加至50令吉。”

他表示，在台湾4年过得相当辛苦，由于当时正处于“克难时期”，所有行业百废待兴，即使想利用暑假打工赚零用钱也无门。

他说，家境优渥的学生可以搭飞机回家，而他既不能回家也不能外出打工，只好躲在宿舍内看小说或绘画打发时间。

他直言，尽管生活过得不是很好，但却过得很充实，在大学学习到许多美术知识，可谓是学习生涯中最美好的时光。如果当初没有到台湾，或许不会有今日的他。

“大学毕业后，我想回来为社会和教育付出贡献，选择当了美术老师，传播美的教育，并且积极参与美术社团，无论是在校或外都积极推动美术。”

“我也没有放弃创作路线，只要有空闲时间就积极创作，在这几十年的时间里按照这个方向进行，直到现在有了小小成就。”

陈昌孔在台湾毕业回国后，曾在吉打亚罗士打华侨中学（现吉华中学）和槟城崇正小学执教，在1964年到钟灵独钟任职美术主任，直到今日已荣升为美术顾问，并于2023年12月2日荣休。

校园不是苦海 有苦亦有乐

在杏坛执教不易，有老师期待迎来退休，也有老师热爱教学，希望将毕生的知识全部传授给学生，而陈昌孔就是后者。

1964年开始在钟灵独中执教的他，透露当初薪资并非以月薪计算，而是以授课节数计算。若授课节数多收入就多，反之收入则少，即没有固定薪资，也没有每年加薪。

他说，后来换了新校长，决定每年为老师加薪10令吉，再后来就是现任校长吴维城上任，设下了制度化薪金和退休年龄。

“学校设下退休年龄在60岁，可是当时我已经超过了60岁，校长说身体健康还可以继续教学就继续吧，我就一直继续到现在，在钟灵教了60年。”

他表示，有人说退休是脱离苦海，当然校园不完全是苦海，也不完全是乐园，当中必定有苦有乐，对他而言乐的部分占大多数。

他解释，乐的部分是在于，早期的学生对画画很投入，每次下课后会有学生到美术室内自修，身为老师见到了当然很高兴，而且学生对外表现相当杰出，获奖无数，心中油然而生大大的满足感。

不过，现今的学生与15年前的学生，早已不同样。他指出，以前科技不发达，学生的活动有限，在学习方面会比较专注。但现今的学生，除了上课以外，还要学习其他课外活动，相对的不太能专注。

“以前的学生不用催功课，现在有些学生如果没有催，就没有交功课。自主自学的精神还是以前的学生来得比较高，现在的学生因为课外活动太多分散了精神。”

他透露，在65岁以前，除了是独中老师以外，在课外也收了许多学生，现在这些学生都成为了社会栋梁或画坛精英，大家都有杰出的表现。

至于退休后的计划，陈昌孔表示，首要的就是保持身体健康，再来即使已不在学校教书，但是还有个任务必须执行，那就是作画。

“有些人到了60岁退休后就不做工，那是不对的，只要还能活动，就要活出自己的价值。”

询及是否有养身秘籍，他笑言没有秘籍，不过大部分画家的寿命都会比较长，或许专注在进行某件事，也能强身健体。

从黑发到白发 伴钟灵独中走过60年

在31岁到91岁的教学生涯中，陈昌孔直言在陪伴锺灵成长的60年里，不完全平静、大风大浪度过，凄风苦雨的日子多少还是有的，但胜在过得十分充实。

他说，教书虽然辛苦，60年的青春换来人老体弱、两袖清风，但是回头一望，所教过的学生都是社会上的栋梁、画坛上的精英，他们的成就也是他的成就。

“他们有情有义，只要学校有需要就会慷慨解囊，让老师感到付出是值得的，学生们的表现就是我教学60年的动力。”

他希望在籍学生们，毕业后要向学长们学习，在社会上有了成就也不要忘记母校，要时时关怀母校。

询及退休是否会不舍时，陈昌孔坦言心情有点矛盾，一方面退休后生活清闲，想做任何事情都可以；但回头这60年已习惯校园生活，会很想念这时光。

“有一句歌词‘岁月改变了我们的容颜，却改变不了那份深深的怀念，时光带走了我们的青春， 却留下了难忘的从前’，非常适合我的心情。”

作画创作灵感来源于生活 画风随年龄增长而变

在台湾上大学的时期，陈昌孔深研美术史和美学教育，了解美术的意义，确立了未来要走的画风和道路。在多位教授中，他还记得已故马白水教授所传授的理论。

马教授说：“绘画创作课分为三个阶段，第一是‘描写自然’，进一步要‘表现自然’，最后便是‘创造自然’。模仿是为了表示自然的实像；表现自然则是表现画家心中的自然，包含和人的学养和个性在内。创造自然才是最理想的艺术呈现，有生命的呈现，有清新超越的思想境界。”

他说，年轻是去大自然找素材，有了年纪后不能经常写生，就要回忆过去，将以往的回忆给画出来。绘画注重在表现感情河和思想，画作不是代表着某个东西，而是代表个人对于世界自然的想法，不在于画形，而在于心中的形状。

他表示，虽然不能创造自然，但可以美化自然，将现实的自然加上个人的意识，将两者融入在画作内。

询及个人的画风时，他坦言没有特定的画风，经过岁月的磨炼，在每个阶段对大自然的感受都会改变，人生的经验改变了画风。

“我的画风不停在转变，我常说‘是而不似，不似而是’，从最初的写实画到后期只能意会不能言传，犹如‘恍惚见形象，纵横是天机’。”

询及最欣赏的画家时，他表示，对野兽派马蒂斯的画作印象深刻，而他个人也特别钟爱颜色鲜艳的绘画风格，在他的作品当中，有不少画作颜色极为突出。

他透露，本身最喜欢画荷花，在行动管控指令期间，画了100幅荷花，未来打算开办荷花画展作慈善用途。

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