教育界现标杆性判决！沙巴北部古打毛律国中生3名学生入禀起诉英文老师缺课不教书，学生成绩也因此欠佳，高庭周二判处学生胜诉，每名学生各获赔5万令吉。

高庭法官沈大卫在一份长达74页共分成102段的判决书尾端中指出，法庭在全面衡量了诉辩双方的陈词后，结论是诉方的言词较为可信，因此允许起诉人的诉求。

法官同时命令案件第1至第5答辩人，向每名起诉人做出5万赔偿金额，另需追算5%年息，直到全数付清。沈大卫解释，每名起诉人获得共5万令吉。3万令吉是名义损害赔偿金，弥补学生错失在英文科考获佳绩，以及未来接受更好教育的机会。

法官续说，剩余的两万令吉则是加重赔偿，因为老师缺课对学生造成情感及心理创伤。由于教育是联邦宪法赋予的基本权利，也涉及公众利益，法官决定豁免堂费。

这起国中生入禀法庭起诉教师旷课案件，3名起诉人为露西亚、诺娜塔莎、凯文娜，皆2001年出生。案发时他们是在古打毛律县道古西国中就读中四体育科学班。

3名起诉人是在2020年11月入禀高庭起诉相关老师（第一答辩人），该老师被指从2017年3月至11月为期8个月期间，先是迟到早退，后来再也没有踏进教室一步。

状书中指出，3名起诉人曾多次请求老师到课室教书，可是却被对方拒绝。他们全班在2017年英文考试中，几乎所有人都不及格。

他们在状书中分别将班级的英文老师、校长、教育部总监、教育部长以及大马联邦政府，分列为第1至第5答辩人。

起诉人寻求法庭宣判第1至第5答辩人，违反1996年教育法令，因为没有在上述时间内履行义务授课，以及没有指导学生如何应付考试。起诉人也寻求法庭宣判第1至第5答辩人，违反联邦宪法，侵犯了起诉人的受教育权。

起诉人提及，他们是看见学姐西蒂纳菲拉曾在2018年10月6日起诉（目前案件尚在审理中），所以才决定采取同样行动。

至于其余答辩人，则因为在第1被告旷课长达数月的情况下，却一直都没有采取任何行动，因此同样违反国家法律，即联邦宪法和教育法令（官员纪律守则条文）。

第1至第5答辩人是由高级联邦律师莫哈末哈菲兹和联邦律师法兹鲁代表出庭。

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