教育部副部长林慧英说，教育部目前正在努力将包括教科书在内的教育系统材料从实体转换为电子形式。

她说，该部至今已在马来西亚数字教育学习计划（DELIMa）平台上载了共754本电子课本。

林慧英说，教育部也提供一些电子习材，这是考量到所有学生拥有数码设备和互联网。

她在下议院问答环节回答龙运议员旺哈山莫哈末南里询问时，如是表示。

旺哈山莫哈末南里询问，政府解决学生书包过重的措施以及政府是否有意将教育习材从实体转成电子，以节省政府在印刷课本的开销。

林慧英说，部门从2022年开始采取多项措施处理书包过重的问题，如为有上下午班的小学一年级和二年级生提供储物柜、重新编排时间表、优化教师的教学、限制作业簿，每个科目不超过两本书。

“还有使用教育部提供的作业簿、继续制作电子课本、鼓励教师使用教学与学习（PdP）和与伊斯兰发展局合作，允许学生在可兰经及教义班（KAFA)课程，可以穿校服。”

她提到，其余方案是持续印刷课本，以及重编时间表，旨在让教师可充分地分配时间，以根据单元和主题教学。

她说，教育部相信，这些方法可以持续解决学校学生的沉重书包问题。

另外，她指出，该部放眼在明年为全国学校提供3800台投影机，以提升教学效率。#

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