董总赠送纪念品给中国教育部教育技术与资源发展中心的访问团。左起为梁胜义、李佳胜、萧福才、罗志昌、杨才国、陈伟玲、李璐、刘华俊及刘少轩。
董总副主席杨才国率领中央委员与行政部主管，热情接待来自中国教育部教育技术与资源发展中心的访问团；双方围绕马中两国在教育领域，特别是技术支援与师资培训方面的合作前景，进行了深入交流，并探讨携手推动智能教育发展的可能性。
在交流会上，杨才国表示，科技日新月异，智能教育已成为马来西亚华文独中教育改革的重要方向。
他指，回顾新冠疫情期间，中国教育部资源中心迅速启动“停课不停学”政策，确保学生学习不中断，充分展现科技在教育中的强大支撑力，同时也为中国培育了大量具备科技素养的优秀人才。
他表示，董总期望借鉴中国在数字教育领域的成功经验，进一步探讨课程与教学资源共享、师资培训机制、校际合作等具体合作路径，推动马中文化与教育交流迈向更高层次。
中国教育部教育技术与资源发展中心副主任陈伟玲在会上表示，高度肯定董总长期以来在华文教育的坚持与卓越贡献。
她介绍，该中心于2022年由原中央电化教育馆与教育装备研究与发展中心整合而成，致力于推动学校教育技术的深度融合与设备配置优化，并以“集成化、智能化、国际化”的发展理念，积极构建未来教育新生态。
执行长梁胜义也在会上指出，马中建交已迈入第51年，两国之间不仅官方往来频密，民间在政治、经济、文化与教育领域的交流也日益频繁且深入。
他强调，马来西亚的华文教育体系独具特色，华文独中以华语为主要教学媒介，学生语言基础扎实，为开展高效的智能教育合作提供了有利条件。
此外，董总中央委员李佳胜也分享了董总在人工智能教育领域的最新发展规划。
他说，目前，董总正积极构建涵盖“董总E启学”、“学生学习历程平台”、“线上师资培训”以及“AI云教育”系统的综合性教育平台。
他期望通过本次次交流，深化双方合作，汲取中方在系统建设与技术应用方面的宝贵经验与支持。
此次交流不仅加深了双方的了解，也为马中教育界在智能时代的协同发展奠定坚实基础。中方亦诚挚邀请董总参与2025年于中国武汉举行的“世界数字教育大会”，共同探讨未来教育的转型趋势与国际合作新契机。
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