我在上个星期有提到，相对而论，我国绝大多数国民都是爱好和平、相互尊重的热爱和谐社会的。这一点除了可以从举国同庆的开斋节庆典中看到，最近发生的天然气管起火爆炸事故，再度看到一方有难、八方支援。

我一直强调，国民团结是国家发展和前进的基石，如果我们仔细回顾国家最高元首、马来统治者、政党领袖、非政府组织的代表，在每次各族佳节时所发表的演词必定会提到种族和谐，既然如此，为何国内还是有思想偏激和言论出位的人士存在？

如何培育种族和谐，是需要居住在这片国土上的每一位国民，共同付出与承担的责任。不论你高高在上还是贩夫走卒，国民之间若克制不了自己的情绪，被极端言论所误导，就会出现相互猜疑的局面，国家极有可能会因此陷入动荡不安。

所以，我在评论政府宣布推动校服佩戴国旗这个政策时，很清楚的表达我个人和民政党的立场，爱国不应该只是流于表面，而是需要政策、课纲、宣传和引导全民参与，才能事半功倍，达到大家希望看到的效果。

在校服上佩戴国旗是否多此一举？这是很主观的议题。如果只是佩戴国旗而没有后续行动，我很难去想象单凭一面小国旗就会唤醒国民的爱国情。人家说，有国才有家，我则认为有家才有国。政府必须要有实际性的行动，而不是一昧的哗众取宠！

我比较意外的是，政府在佩戴国旗扣章计划引起一些家长不满的时候，教育部特别发表通令，只是通令内容却只是针对国旗扣章规格提出解答，长篇大论之后却提不出一个具有说服性的理由，来争取家长们的支持。

既然这个政策已经是箭在弦上，教育部是否可以再为这项计划提供增值的行动？最重要的，教育部必须要有更完整的计划，如何对每一位学生灌溉爱国的苗子，如何让这个观念从概念转化为实践，植入学生的心中。

我和民政党都不希望种族和谐只是在各族佳节、国庆日或其他节日的时候才被展现出来，而是确确实实活在每一个人的心中，成为我们日常生活的习惯，而不是需要政府去刻意推动，一直不断的提醒才能看到马来西亚精神。

如果有朝一日，种族和谐已经成为大家习以为常的生活，那我们就不需要心存疑虑，不需要再担心种族问题动摇国家根本。我们绝不能允许一小撮破坏分子为谋个人私利或逞一时之快，不顾一切炒作宗教课题，威胁社会安定。

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