对于从4月21日起，所有隶属于教育部的教育机构的学生，必须在校服上佩戴国旗扣章一事，民政党全国署理主席胡栋强认为，培养学生爱国精神应该通过教育上的灌输，以让学生能在日常生活上，发自内心地实践爱国主义，而不是通过强制性的佩戴国旗或其他象征性扣章，流于形式的表面行为。

此外，胡栋强也说，教育部在推行这项全国学生佩戴国旗扣章新政策前，是否有深入考虑其安全性，因为任何佩戴于学生制服上的配件，特别是属于坚硬型的塑制品，而且还含有别针，一旦学生发生意外碰撞或跌倒时，将会形成致伤学生胸部的小小凶器，后果可大可小，教育部不可等闲忽视。

他周四（3月27日）发文告时强调，民政党绝对赞同应该向学生与年轻一辈灌输爱国精神，进而加强各族国民的爱国心与团结情。马来西亚是我们的祖国，所谓“生于斯，长于斯，他日也将老死于斯”，全体国民都应该感恩祖国马来西亚这片土地的滋养，珍惜我国多元文化，国民和平共存的这片土地。

“因此，国人应当自小被灌输爱国意识与培养爱国情操，但这些高尚价值观，都应当发自内心地在日常生活中表现出来，而不是通过任何强制性措施的表面行为。”

他说，虽然教育部表明将为2025/2026学年的每名学生免费提供2枚国旗扣章，但是如果扣章丢失或损坏，家长可能需要另外购买，这无疑将加重一些低收入家庭的经济负担。

他认为，培养学生爱国精神的方式有很多，并不是单单佩戴国旗扣章就能表现爱国，教育部应该通过更具实质意义的措施，例如在历史课中加强建国历史单元，在学校加强爱国教育、举办国庆爱国活动、举办爱国作文赛、举办爱国文化表演与推广爱国社区服务等，以让学生在实践中真正理解和体验爱国情怀。

“教育部应当专注于提升教学质量，推动真正能够增强学生对祖国认同感的教育方式，而非局限于推行流于表面形式的佩戴国旗扣章。”

他呼吁教育部重新审视此项政策，并与各界相关利益者，包括家长、教师、教育专家、教育组织与学生代表等，进行深入的讨论，以确保教育部所推行的爱国教育培养计划，能够真正发挥作用，并达致目标，而不是成为一种负担。

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