马来西亚中文促进会主席李金泉披露，政府中学中文教师共缺少多达800位，他呼吁教育部关注。

“根据了解，在2000年代，中学中文老师有3500位，目前只有约2500位，缺少800位。”

此外，他指每年退休的中学华文老师约100位或更多，新上任的却只有约60位，每年不敷约40位。

“长年累月，导致中文教师的数量逐年减少，我们希望政府能够采取措施，培养更多的中文教师，以填补每年的不足。”

李金泉是在出席八打灵华小工委会国中文进修班、2023大马教育文凭、高级学校文凭中文特优奖励金及2024马大学士后教育文凭（中文）助学金颁发典礼时，如是指出。

此外，他也呼吁教育部，在华裔密集的城镇学校开设中六中文班，切实解决学生“欲读无门”的困境。

七大乡团协调委员会主席拿督林秋雅在致词时则表示，我国一直都面对中文师资荒，国民中学尤其严重，越来越少年轻人愿意当老师，特别是华文老师。

“师资缺口已经导致报考华文科的中学生越来越少，不得不说，长此下去恶性循环，华教的未来令人担忧。”

她指华文教育发展是长久以来华人社会最关注的课题，作为华社的一份子，乡团组织有义务伸出援手，协助缓解这个困境。

“所以，我们在构思适宜的长短期方案，包括提供奖学金和其他鼓励措施，激励更多学生报考华文科，同时号召民办大学，例如新纪元、韩江、南方和拉曼理工大学学院，开辟蹊径培养华文教学人才，带动大专毕业生考取专业文凭，避免师资供应断层。”

此外，他也指乡团应该积极寻求机会与政府对话交流，表达华社的高度关切，包括与副教育部长黄家和进行商讨。

黄家和原本称会出席颁发典礼，只是临时有事，不得以缺席。

潮州公会联合会总会长林家光也表示，各造也应该为中文教师在毕业后的生活考虑，这些新教师因薪资不高而面对生活的压力，尤其是城镇区。

对于大专学府的高昂学费，他也建议应设立基金会，长期给予有志成为教师者援助，让他们可成功完成学业，成为真正的教师。

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