民政党总财政方志伟认同教育部长法丽娜的看法，学生不是实验室的白老鼠，因此恢复小六评估考试（UPSR）和中三评估考试（PT3）的建议需全面考量，不能只看某一方面，教育政策更不可朝令夕改，否则学生、教师、家长都将无法适从。

方志伟周三发文告时说，早前，民政党曾针对此课题，促请教育部必须进行深入探讨，并且应该征询教育专家的意见，召开包括教育专家、教师、家长等各方都参与的会议，以进行深入研讨，而非仓促一变再变。

他说，教育政策关系到国家未来，不能单靠一时的决策或外部压力，更甚的是因为政治因素来推动改变。尽管有些方面认为，有必要恢复UPSR和PT3考试，但我们也不能忽视现有的教育改革成果与进展。每一项教育政策的改变，都会影响到整个教育体系的连贯性与稳定性，特别是对莘莘学子的求学生涯与前途，将会产生深远的影响。

他指出，教育是一个长期的过程，必须有清晰的方向和持续的政策。任何关于考试制度的变动，都应基于全面的数据和研究，而不是因社会舆论或短期利益，而仓促做出决定。

“为此，我们呼吁政府成立一个跨部门的教育改革委员会，专门负责审视现行教育政策的可行性与未来趋势，确保其每一项决定都符合国家和学生的长远利益。”

他说，学生不是实验室的白老鼠，教育政策不能一试再试，而牺牲了应届学生的利益和前途。

“对于恢复UPSR和PT3的建议，民政党呼吁教育部采取科学与理性的态度，除了需征询教育专家的意见，也应召开研讨会，让教师组织与家长代表等，有机会共同深入探讨，以确保所做出的每一项决定，都是经过充分的考量结果。”

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