文：杨名恕
前些日子，威省某华文国民型中学，因为校长批评的一句话，闹得满城风雨。
事因该校一场汇演，13首歌曲中只有2首华语歌曲。心直口快的校长对此批评并无不妥，因为这是国民型中学（SMJK），是华校，不是国民中学（SMK）。
本来音乐并无国界与种族之分，但是汇演必须看环境与背景。13首音乐与歌曲，只有区区2首华语歌，难道找不到更多的华语歌曲？追根究底，教练与顾问老师难辞其咎。汇演淡化华校，矮化自己的文化，校长的批评有道理，何错之有？所以，校长根本就不必道歉。
举个例子，华文中学如果要举办马来西亚文化节，13个节目中只介绍2个中华文化，其余都是友族、西方的文化。请问大家有何感想？这就是矮化自己的表现。
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其实，教育部并没有规定介绍自己的文化不能多于一半，但是就偏有一些公务员，为了讨好教育厅的官员，尽量淡化自己民族的特征，尽量高举“多元”文化的旗帜，多么可悲！
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吾友二十多年前上任某华文中学校长时，该校行政人员“好心”劝他，校内的布告栏不能有华文字，办公室所有通告必须用官方文字（马来文）。
笔者翻查所有公务员条规（Perintah Am），并未见有此条规，即学校不得使用除国语以外的文字。有些公务员为了升级，尽量矮化自己，甚至连衣服上挂的名牌名字也不敢有自己的原名和姓氏，用的是洋名，以为这样就会受到上司的欣赏，晋级有期。
奉劝国民型华校公务员的领导，要以身作则，尊重自己的文化与文字，千万不要矮化自己。
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