一直以来，马来西亚华文教育无论是在东南亚乃至全世界都称得上首屈一指，因为大马华教是除了中国大陆、台湾和港澳地区以外唯一拥有小学、中学、大专完整华文教育体系的国家。

奈何的是，大马华教发展并非一路顺遂。就如近日有6所霹雳华小接获教育部问卷调查是否同意合并。在这收到问卷的6所华小中，其中5所是微型华小，只有新板新民华小非微小。

有关问卷调查献议新路口育群华小与新板新民华小合并、大直弄益华小学被献意与双溪直隆启华小学合并、峇都古劳日莱培华小学则和光明华小合并。这些华小的董家协成员也表达了立场，100%反对学校合并，坚持让学生在原校上课。

据媒体报道，大直弄益华小学目前仅剩6名学生、新板新民华小有277名学生、新路口育群华小22人、双溪直隆启华小学63人、峇都古劳日莱培华小学48人，以及峇都古劳光明华小82人。

其后，教育部副部长黄家和澄清，教育部并没有发出任何合并微型小学的指示。惟，霹雳董联会早在2022年指出，当时已有微型华小家协向该会反映，指教育部已连续两年向该校学生家长调查“合并学校”的意愿。

由此看来，华社对合并微型华小的调查并非草木皆兵，而是合理怀疑这些官员们试水温，毕竟合并微小这套在国小行得通，但用在华小却完全行不通，迁校才是良策。

众所周知，一些华小会成为微小，主要原因是人口外流及华裔人口的减少；可能是年轻人离开家乡往外发展，致使区内人口减少。因此，把这些微小迁到人口稠密或人口增加的地区远比合并更为适合。威北光育华小正是一例，将迁至威南成为峇都加湾桂花城首间华小，放眼在2027年开课。

当然，华裔人口越来越少也会影响华小收生。大马华裔减少生育，其一原因是经济影响。一些华团近年提倡和鼓励多生育，希望华裔人口能有所增加，但华裔人口每年下滑已是不争事实。尽管如此，但我们必须继续提升华小设施和程度，尤其是积累多年的华小师资问题。

事实上，华小已不局限于华裔生，而是很多友族让孩子升读的选择。中国作为世界大国，让华文成为世界语言，所以很多友族也深懂孩子掌握多一种语言，必成日后的另一种竞争优势。

无论是人与人之间，抑或种族与种族之间若要和谐，就一定要互相尊重。我们不仅是要互相尊重文化、宗教和背景的差异，每个种族的母语和母语学校，其实也应受到大家的尊重。

自1819年在槟城建立的第一家私塾五福书院至今，华文教育在大马这片土地扎根已逾200年。从以最初的乡音媒介传授知识，到今天融入大马教育体系里，华教不仅扮演着为国家孕育人才的摇篮，也是教导华裔子弟知书识礼和传承文化的地方。也因此，华小一所都不能少！

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