星期六 2024年 11月 23日
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安華促大專以馬來文教學 治大專生“馬來語恐懼症”

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安华敦促大专院校以马来文教学,强化大专生对马来文的掌握能力。

本地大专生患“马来语恐惧症”,首相拿督斯里安华敦促大专院校以马来文教学,强化大专生对马来文的掌握能力。

他坦言,现今本地大专生能说一口流利英语,但却“恐惧”(phobia)说马来语。

“这样的情况在本地数所大学已经出现,如果我们放任不管,那么情况会越来越严重。”

基于此,他要求大专院校的教授在课堂教学时,必须以马来语作为主要教学媒介语。

“国民掌握好马来文乃基本,就像是每个大马公民都必须要知道国家的历史。“

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“今年起,我要求大专院校全面加强马来文的使用,教授在课堂教学时必须使用马来文。”

“这不能妥协,全世界都是如此,印尼坚持强化印尼语、泰国也是规定以泰语教学。”

安华周五(5日)在出席高等教育部战略研讨会时表示,尽管他已指示政府的公函必须以马来文书写,但一些本地公司仍冥顽不灵,坚持以英文书写政府公函。

无论如何,他强调,掌握双语并非“零和游戏”,加强马来文的掌握能力,并不等同要求放弃学习英文。

他也希望,国内高等学府领导层获得更大空间开创新教育理念,从而培养优秀和守纪律的大专生,确保本地高校有能力与世界和区域高校竞争。

“高教部只需从中协调避免重叠或问题,然后给予大学更大空间,探讨推行更好的计划,否则我们就更换领导。”

他说,根据他过去的执教经验,包括身为多所大学的客座研究员,西方的教育体系固然存在弱点,但在数个方面也有优势,包括高学习纪律。

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此外,安华也表示,由于技职教育(TVET)影响层面广,因此是否在中学前开办技职教育仍需要从长计议。

他在回应一名与会者的提问时指出,目前我国落实的技职教育已经足够,因为该计划的容量也有限。

“内阁委员会的报告同意,现阶段是在中三之后开办。至于进一步提前开办(技职教育),确实正在讨论,因为还要考量其他影响。”

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