文：书灵

学校是一个文明场所，也是学生健康成长的摇篮，更是学生们增长知识、提升技能的殿堂。但很遗憾的，时至今日，尽管教育部屡次提醒学生们在校园内吸烟是违法的，但在校园周围吸烟的学生随处可见。

随着香烟的盛行，如今更被爆出电子烟悄然潜入校园，俘虏了不少学生。学校是禁烟区，教育部应严正看待电子烟入侵校园问题，因这不仅危害学生的健康，甚至还会导致他们更勇于尝试吸食毒品。

电子烟是迅速发展起来的新生产品，销量突飞猛进。其推出原本是为了帮助吸烟者戒烟，因为抽烟让人觉得形象不好，电子烟比较隐蔽，没有烟味，不会引人注意。所以，大家都吸食电子烟，感觉很潮。电子烟以酷炫外壳和多种水果香味吸引青少年使用。

根据世界卫生组织的标准，电子烟应被命名为“电子尼古丁输送系统”（ELECTRONIC NICOTINE DELIVERY SYSTEMS），一般由烟油和烟具组成。烟油主要由尼古丁制成，属于剧毒化学品，会灼伤皮肤，如果吞咽或通过皮肤吸收，会迅速导致尼古丁中毒，它还存在设备泄漏的风险。

很多使用者因高尼古丁含量的电子烟而成瘾。电子烟通过电池供电，产生类似烟雾的蒸汽香味，目的是希望产生抽烟的效果。在不法厂家的推波助澜下，电子烟被包装成时尚酷炫用品。在广告宣传下，电子烟使用了大约1万5000钟独特口味，包括旨在吸引一批原本不吸烟的青少年的口味，如泡泡糖和棉花糖。

据业内专家表示，多数电子烟在原材料选择、添加剂使用、工艺设计、质量控制等方面的随意性很强；同时也存在不安全成分添加、烟油泄漏、劣质电池等严重质量安全隐患。电子烟企业为了提高产品的吸引力，随意添加各类添加剂以改变电子烟口味和烟油颜色。

很多青少年都认为自己吸食的是“正规电子烟”，不料送检后，却发现含有包括安非他命、大麻、甲醛和乙醛等成分，更有爆炸风险，对健康及安全具有很大的风险。青少年的呼吸系统尚未发育成熟，吸入此类雾化物，容易对肺部功能产生不良影响，血液交换功能也出现障碍。青少年的大脑到25岁才发育成熟，长期接触尼古丁会产生持久的破坏性影响。

电子烟入侵校园问题日趋严重，使用电子烟的案例也显著增加，染上电子烟瘾的包括青少年，甚至小学生。尽管已经禁止购买、持有和使用电子烟，并把合法吸烟年龄从2018年2月起调至21岁，电子烟仍被走私入境，人们可通过网络社交媒体购买电子烟。线上交易电子烟引来青少年的购买现象仍未断绝。

电子烟线上交易泛滥的情况未有明显变化。门槛低、易得到、价格不贵是电子烟流行的一大原因。青少年烟草和电子烟调查（TECMA）数据显示，全国有30万名中学生使用电子烟，其中男学生占据25万名，情况令人担忧。由于担心中学生吸电子烟的比例不断上升，国家烟草转卖局发布了严格的指导方针《电子烟管理办法》，强调要在公立和私立教育机构加强电子烟危害健康的宣传教育，唤醒青少年对名健康醒觉意识，劝阻和禁止青少年使用电子烟及相关产品。

截至目前，全球已有许多国家全面禁止和严格限制电子烟销售；有明确立法或正式宣布禁止销售电子烟的国家已超过40个。各国出台电子烟的定义和标准，规范电子烟市场；同时，相关部门通过对电子烟监管政策，严厉控制法律，保护青少年免受电子烟侵害，包括建立购烟者年龄识别机制，管制已经开始引诱新一代青少年的电子烟产品，各国全面开展电子烟危害宣传和规范管理，加强对商家们的监管，切断青少年购买电子烟的渠道，不将电子烟作为戒烟方法进行宣传推广，倡导青少年远离电子烟。

目前还有很多学校未达到无烟要求，无烟校园建设相对较难。无烟校园很重要，但无烟家庭、无烟社会同样重要。吸烟禁令不能只针对学生，教师、家长甚至全社会都应该执行。青少年控烟工作是个系统工作，必须调动各方面积极性、整体推进才能见成效。学校作为开展控烟教育的主要场所，一方面要加强无烟校园建设，营造良好无烟环境；另一方面则要加强青少年控烟工作必须创新教育方法和技术，丰富教育渠道和手段，多用青少年听得到、听得懂、听得进的途径和方法普及控烟知识，要在针对性、有效性上下功夫，让电子烟危害健康的知识和理念真正推入人心。各国要把青少年控烟工作提升到事关国家未来、民族未来的高度，要以对人民群众特别是是下一代高度负责的态度，切实把做好青少年控烟作为当前控烟工作重点。

总括而言，青少年正值成长期，更应远离烟害的威胁。在校园里吸烟不利于青少年从小养成良好行为习惯，也有损于营造教书育人的清新校园环境；加强学校禁烟工作，对于建立健康水平具有极为重要的意义。政府应持续推动各项烟害防制政策、营造无烟环境、戒烟教育及电子烟危害识读宣导等策略，让青少年清楚获知正确资讯，在健康安全的校园里学习与成长。

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