教育部长法丽娜表示，该部会确保早婚和怀孕的学生能继续接受学校教育，否则早婚将成为扼杀女孩接受教育的阻力。

“当我成为教育部领导层，我仍然觉得这个（早婚）课题需要解决，并了解所有早婚案的背景。当我们在制定政策解决有关问题时，会有目标和彻底的解决。”

她也说，早婚、怀孕、或在接受教育遇到障碍的辍学学生，都应该得到教育部的协助，继续获得良好教育，而社会也在此扮演重要角色。

“无可否认，有些宗教团体允许孩子在年轻时结婚，但我们需要考虑到孩子的未来。因此，包括父母、宗教领袖和媒体在内的社会各个阶层，都必须在赋予女性接受学校教育的权利方面发挥作用。”

也是人民公正党妇女组主席的法丽娜，周三（8日）配合国际妇女节到《Astro Awani》访谈节目做客时，如是指出。

另外，法丽娜表示，教育部会继续重视学生和教师的心理健康问题，但在建立保障师生心理健康的生态系统上，各部门同样扮演着重要角色。

她指出，教育部已确定了导致教育工作者心理健康问题的因素，包括伤心和工作等压力，因此该部有许多有关心理健康的项目，包括访问、咨询、辅导等，确保教师的心理健康处于良好状态。

“其次，它不仅针对老师，学生也需要获得支持，这也带出我们正在做的第三件事，就是确保提升辅导老师，同时也提高管理心理健康问题的专业水平。”

“我认为这是所有部门都必须制定的方式，而不仅仅是教育部。”

“在学校方面，至少我们朝着‘快乐学生、幸福教师、独特学校、繁荣国家’口号的方向前进。”

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