莫哈末拉兹(左2起)与东姑阿里礼道丁一同欢庆“为大马而教”十周年庆典。左为诺丽莎;右起曾信成及温蒂。
新冠肺炎疫情推高中小学生辍学率,教育部推出特别计划,派官员到辍学学生家进行家访。
教育部高级部长拿督莫哈末拉兹指出,新冠疫情后的国家教育面临巨大挑战,即便学校恢复实体课程,但仍有许多学生拒绝到校上课。
基于此,他表示,教育部已推出一项特别家访计划,即派官员到辍学学生的家了解情况,希望借此提高学生的复学率。
拉兹吉丁周六在出席“为大马而教”十周年庆典时也表示,教育部也将建立学生人数统计系统,以便追踪学生的学习情况。
他说,新冠疫情初期,教育部无法掌握7万名学生的情况,其实许多学生没有网络及上网课的设备。
“因此,我们需要特别的追踪系统,追踪全国学生在学习方面是否出现困难。”
此外,回忆当初甫受委为教育部长时期的日子,莫哈末拉兹表示,由于当时全球面对新冠病毒威胁,许多工作都改为线上,教育部也得顺势做出改变。
“2020年3月9日,我受委为教育部长;3月11日我正式踏入教育部;3月18日我开始教长的工作。”
“幸运的是,当时学校假期,我们有时间讨论应对计划,最终决定采取居家教与学(PdPR)的方式授课。”
他也提及,担任教长后,做出影响国家教育体制的重要决定,即废除小六评估考试(UPSR)和初中三评估考试(PT3)。
他坦言,这项决定极具挑战,因小六评估考试过去至今都是我国进入中学的标准。
“当时,很多人质疑一旦取消该考试,要以什么作为小六毕业生的升学标准?”
“我去见了时任首相丹斯里慕尤丁,将教育部提出废除小六评估考试和初中三评估考试建议告诉他。他问我‘你认为你能完成吗?我担任教长时期也曾推动废除小六评估考试,但无疾而终‘。”
莫哈末拉兹认为,国家教育体制必须改革,增加教师的创意教学,才能让大马学生全能发展。
出席者包括森美兰王储兼“为大马而教”董事会主席东姑阿里礼道丁、“为大马而教”首席执行员曾信成、创始人温蒂及教育部副总监诺丽莎。